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第10章:音樂是什么

  電梯里,趙興盛黑著臉,他的三個研究生,都在捂著嘴偷笑。

  畢竟,來的路上,趙興盛已經給他們吹噓了一路谷小白炸裂的高音了,儼然是以第一粉絲自居。

  但是真見了面,人家谷小白竟然不記得他的臉了。

  你說氣人不氣人。

  這會兒,在電梯里,谷小白正低著頭看著他。

  在這么狹小的空間里,趙興盛才發現,谷小白真高啊,趙興盛身高接近一米八,在他這個年齡里,算是個高的了,而谷小白比他還高出來半個頭。

  雖然還是少年那種瘦瘦高高,看起來有點單薄,但也讓趙興盛感慨一句,現在的孩子營養真好啊。

  趙興盛被谷小白看的有點毛毛的,粗聲粗氣道:“你看我干啥?”

  “把你的臉加入重要人臉里,記下來。”谷小白道,說著還在口中呢喃著:“趙教授,趙興盛,小龍蝦,老狐獴……”

  “你說什么?”趙興盛聽到自己的名字,后面兩個就有點納悶了,總感覺哪里不爽。

  “聯想記憶。”谷小白指指自己的大腦。

  趙興盛就又有點受傷了,我長的有那么平庸嘛,還需要聯想記憶才能記住。

  真傷人心。

  熟稔地打開實驗室的門,谷小白又開始為趙興盛準備耗材,填寫單子,開啟設備……顯然他來過很多次了。

  趙興盛也是感慨地點頭。

  校園百子計劃的競爭非常激烈,不只是學生們在競爭這個名額,老師們也在競爭校園百子的候選者。

  特別是對他們這些年輕教授們來說,在學校里站穩腳跟都不容易,想要搶資源是絕對搶不過其他的大牛的,但是有了一名校園百子計劃的學生,就有了搶資源,讓學校傾斜資源的資本。

  他在電話里,和隔壁老王深入了解了一下谷小白,剛剛大一的谷小白,今年就極其有望入圍,就算是今年入圍不了,用王教授自己的話說,那就是……

  “明年如果再入不了圍,我在校長面前直播吃吉他!”身為趙教授樂隊吉他手的老王如是說。

  這樣的優秀學生,到哪里,老師們都愿意給他開綠燈。普通學生往往要在大四才能深層接觸到的年輕博導碩導們,現在就已經開始悉心指導谷小白了。

  看到趙興盛過來,谷小白猶豫了一下,問道:“老師,您忙不忙?”

  “還行,在等結果。”

  “那我能不能請教您一個問題?”谷小白問道。

  “說吧。”趙興盛拉了一把椅子,在谷小白面前坐下來,欣慰得像是看到兒子終于娶妻的老父親,差點就淚眼婆娑了。

  粉絲心態瞬間爆棚。

  小白問我問題了!

  谷小白認真地看著趙興盛,問道:

  “老師,請問音樂……是什么?”

  音樂是什么?

  趙興盛沒想到谷小白問的是這么一個問題。

  理科生們,想要弄明白22等于幾,從來不會直接從22開始問,他要先弄明白11。

  “想要向你們理科生解釋音樂的問題,可比較難……”趙興盛抓抓自己日漸稀疏的腦袋,畢竟理科生們最喜歡刨根問底,總要搞清楚為什么,“還好我和你老師討論過這個問題,音樂……它其實是一門復合的科學,包含了聲學、振動學、生理學、腦神經科學……”

  咦,是這樣嗎?本來對音樂有著輕視態度,覺得這根本就是玄學的谷小白,眼睛一亮,坐直了身體。

  “想要了解音樂,首先要了解音,音是可被人類的聽覺所感知的一段時間內的聲波,示波器你看過吧,通常我們可以用一段聲波的波形來表示一個音。”

  “而音樂,就是無數個音,在時間和空間上的分布。空間上來說,就是音的高低,聲場的大小;空間上,則是時間的延續……所以音樂,是只有在多維空間,才能誕生的東西。”

  “而想要了解音樂,就要了解四個概念,音高、音長、音強和音色。”

  “對你們理科生來說,音高、音長、音強都很容易理解,音高就是聲音震動的頻率,音長就是聲音持續的時間,音強就是聲音的振幅,而音色……你知道不同的聲音,為什么會有音色嗎?”

  谷小白還真不知道,關于音樂的東西,他從未去了解過。

  “震動的物體,用本身固定的頻率震動,就是它的基波,但在震動的同時,它的二分之一、三分之一,四分之一、五分之一、六分之一的地方,也都在同時振動,發出頻率是自己二倍、三倍、四倍、五倍、六倍……不同頻率的諧波。在聲音上,我們會稱呼諧波為泛音,所有的泛音和基音疊加在一起,不同頻率泛音的比率,就決定了一個聲音的音色,譬如小白你的高音,高音泛音就非常多而且響亮,所以同樣的高音,你唱出來,聽起來格外高亢,簡直炸裂!”

  谷小白懂了。

  “了解了這四個概念,我才可以給你講解音樂是什么。”趙興盛轉身,從自己的背包里,拿出來了一臺ipadpro,打開了一個叫做庫樂隊的軟件,調出了鋼琴的界面,翻到了c3的位置,點了下去,對小白道:“音樂,或者說音律,就是基于頻率和人類對頻率的感知,所創造出來的。這個是c3,也就是傳說中的中央c,它是我們最常用的那個do。庫樂隊這個軟件,向下擴充了音域,通常來說,我們說的中央c,會被標為c4,此外還有大小字分組,這個比較復雜,都是歷史遺留問題了……但無論怎么標,你記住,這個音,就是中央c。”

  趙興盛咚咚咚地點了幾下中央c.

  谷小白點了點頭,記住了。

  “按照國際標準,中央c的頻率是262,而鋼琴的基準音,就是中央c上方的a4,它的頻率是0.”

  “重點來了……比它高八度的a5,它的頻率是880,比它低八度的a3,是220……”趙興盛道,“小白我問你,為什么高音的do,譬如說c5和低音的do,譬如c3,聽感上那么相似呢?我們有時候唱歌,如果調太高或者太低,用更高或者更低八度的音來代替,絲毫都不違和……這是為什么呢?”

  谷小白眼睛一亮:“因為高音的do,和低音的do之間的頻率是倍數關系,它能和低音do的泛音完全重合!”

  “沒錯!”趙興盛一拍巴掌。

  谷小白哈一聲笑了出來:“原來,音樂完全是一個數學問題!”

  谷小白懂了。

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